Ser docente en red

¿Qué significa ser docente en red? En esta comunidad dialogaremos sobre las competencias digitales para impactar positivamente en los y las estudiantes.

  • LABORATORIOS ESCOLARES
    Los laboratorios escolares son escenarios vivos donde la ciencia cobra sentido, se conecta con la realidad y se transforma en experiencia, valores y creatividad. En ellos, nuestros estudiantes no solo aprenden a observar, experimentar y llegar a conclusiones, sino también a pensar críticamente, actuar con ética y colaborar con sus compañeros. Los invito a redescubrir el laboratorio como un entorno de aprendizaje activo, donde la curiosidad se convierte en conocimiento y los docente en guías de grandes aventuras científicas.

  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 2 semanas

    El docente disruptivo es un verdadero revolucionario dentro del aula. Su misión no es repetir fórmulas tradicionales, sino transformar la manera de enseñar y aprender. Se caracteriza por ser proactivo, flexible y capaz de responder a los retos actuales con creatividad e innovación. Además, integra la tecnología como una herramienta estratégica, no solo para transmitir información, sino para generar experiencias significativas que conecten con la realidad de los estudiantes. Este tipo de maestro rompe esquemas, fomenta la participación activa y despierta el pensamiento crítico, preparando a sus alumnos para enfrentar con éxito los desafíos de un mundo en constante cambio.

    • Muy interesante el post que nos comparte profesor Johnny, pues nos permite reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación, además, «La inteligencia artificial está presente en nuestra vida cotidiana, en algunas ocasiones de forma explícita y la mayoría de las veces, de forma totalmente invisible.

    • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 2 semanas

      Conocer los tipos de aprendizaje ayuda a los docentes a adaptarse a las necesidades del alumno.
      También es útil para los estudiantes que quieren conocer mejor su perfil y adoptar nuevas técnicas de estudio.

      • Maruja, esta publicación nos recuerda que no existe un único camino para aprender, y que reconocer la diversidad de tipos de aprendizaje nos permite diseñar experiencias más inclusivas y efectivas. Al combinar estos enfoques, podremos responder mejor a las necesidades individuales de nuestros estudiantes, mientras que ellos desarrollan habilidades clave para su vida.

          • Efectivamente profesor Eduardo, hay muchas maneras para aprender lo que nos permitirá lograr nuestros objetivos propuestos y sobre todo dinamizar nuestro aprendizaje. Gracias por el comentario.

          • Estimada maestra Maruja, tienes mucha razón: conocer los tipos de aprendizaje enriquece la enseñanza y potencia el aprendizaje. Nos permite personalizar estrategias, respetar estilos individuales y guiar a los alumnos a descubrir técnicas que fortalezcan su propio desarrollo académico y personal.

              • Así es profesor Johnny, concuerdo con usted, el tener acceso a los distintos tipos de aprendizaje, favorecerá enormemente nuestro saber cognitivo y actitudinal.. Gracias por el comentario.

            • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 2 semanas

              La risoterapia, una de las intervenciones no farmacológicas clave, es un enfoque universal para reducir el estrés y la ansiedad . Desde la antigüedad, la risa se ha utilizado para influir en el comportamiento cognitivo y mejorar y establecer relaciones físicas, psicológicas y sociales saludables.

              • Estimada maestra Maruja, coincido plenamente con su POST: la risoterapia es un recurso poderoso y universal. Aporta bienestar emocional, disminuye el estrés y fortalece vínculos, convirtiéndose en una herramienta valiosa para promover la salud integral en cualquier contexto educativo y social.

                  • Efectivamente profesor Johnny, la risa fortalece las relaciones sociales: La risa es contagiosa y sirve como un lenguaje que une a las personas, creando lazos afectivos y fortaleciendo la conexión con los demás. Gracias por el comentario.

                  • Maruja, es muy importante comprender el poder transformador de la risa como herramienta educativa y emocional. La risoterapia no solo reduce el estrés, sino que fortalece vínculos, mejora el estado de ánimo y prepara a nuestros estudiantes para enfrentar desafíos con mayor tranquilidad. Podemos integrarla en dinámicas grupales, juegos cooperativos, sesiones de expresión corporal o incluso en actividades lúdicas que promuevan la alegría compartida.

                      • Así es profesor Eduardo, concuerdo con usted al afirmar que la risa posee poder transformador que repercute en nuestras vidas de manera positiva y saludable. Gracias por el comentario.

                    • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 2 semanas

                      Un docente sano, tanto física como emocionalmente, transmite equilibrio, seguridad y energía positiva a sus estudiantes. Su bienestar le permite mantener la paciencia, la empatía y la claridad necesarias para guiar el aprendizaje de manera efectiva. Cuando un maestro cuida de sí mismo, puede afrontar mejor los retos diarios, inspirar con el ejemplo y generar un ambiente de respeto y confianza. Esta actitud fortalece la convivencia y favorece la motivación colectiva. Un aula guiada por un docente sano se convierte en un espacio fuerte, resiliente y lleno de oportunidades para el crecimiento académico, emocional y social de los estudiantes.

                      • Totalmente cierto el contenido de su post profersor Johnny, pues un docente sano es un modelo a seguir, ya que transmite equilibrio y energía positiva, fomenta un clima de respeto y confianza, y puede manejar el estrés de manera efectiva, fortaleciendo el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos.

                          • Gracias, maestra Maruja, por su valiosa reflexión. Coincido plenamente: un docente sano no solo enseña contenidos, sino que inspira con su ejemplo de equilibrio y fortaleza. Su bienestar se refleja en el aula, creando un ambiente positivo donde los estudiantes aprenden, confían y desarrollan su máximo potencial.

                          • Excelente maestro Johnny su publicación titulada: “Docente sano, aula fuerte” presenta de forma clara y atractiva hábitos simples pero poderosos para cuidar nuestra salud y bienestar docente. Me gusta que cada recomendación sea práctica y fácil de aplicar durante la jornada escolar, como los microbloques de ejercicio, la exposición breve al sol y la regla de los 50 minutos. Este enfoque integral nos recuerda que, al priorizar nuestra energía y equilibrio, también fortalecemos el aprendizaje y el clima positivo en el aula. Nos vemos!

                              • Muchas gracias, estimada maestra Sayuri, por tu valiosa apreciación sobre la publicación “Docente sano, aula fuerte”. Me alegra que las recomendaciones prácticas hayan resultado claras y útiles para el bienestar docente. Coincido plenamente contigo: al cuidar nuestra energía fortalecemos tanto nuestro equilibrio personal como el clima positivo en el aula. Aprecio mucho tu recomendación y apoyo.

                              • Estimado Johnny, tu publicación nos recuerda que nuestro cuidado personal no es un lujo, sino una necesidad vital para sostener nuestro compromiso educativo con nuestros estudiantes. Cuando nos cuidamos mejoramos nuestro desempeño y también enseñamos con el ejemplo la importancia de cultivar hábitos saludables, respetar los tiempos de descanso y valorar el bienestar integral.

                                  • Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente contigo: nuestro autocuidado fortalece nuestra vocación y nos permite brindar lo mejor a los estudiantes. Cuidarnos no solo mejora nuestro rendimiento, sino que también inspira a los alumnos a valorar el bienestar integral en sus vidas.

                                • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 2 semanas

                                  Las habilidades blandas son cruciales para el éxito profesional y organizacional, ya que potencian la comunicación, la colaboración, el liderazgo y la adaptabilidad en el entorno laboral. Su importancia se manifiesta en la capacidad de establecer relaciones sólidas, resolver conflictos de manera efectiva y mejorar la productividad general de un equipo. Las empresas valoran cada vez más estas competencias, reconociendo que son esenciales para el crecimiento y el buen funcionamiento de cualquier organización

                                  • Muy cierto, maestra Maruja. Las habilidades blandas son la base del trabajo en equipo y del liderazgo positivo. Al desarrollarlas, no solo crecemos profesionalmente, también contribuimos a un ambiente laboral armónico, productivo y humano. Muy bien trabajado su post. Gracias

                                      • Así es profesor Johnny, pues estas habilidades son fundamentales para el éxito individual y colectivo, ya que permiten una mejor adaptación a los desafíos del entorno, una comunicación más fluida y una mayor productividad en el ámbito laboral y personal. Gracias por el comentario.

                                      • Interesante Publicación Maruja, la cual nos explica de manera practica cómo nuestras acciones cotidianas pueden fortalecer o debilitar nuestras habilidades blandas, esenciales para convivir, liderar y aprender en comunidad. Practicar la escucha activa, resolver conflictos con empatía, analizar la información con criterio y trabajar en equipo con responsabilidad son gestos que construyen entornos más humanos y colaborativos.

                                          • Muy cierto profesor Eduardo, el desarrollo de las habilidades blandas permite a los individuos comunicarse eficazmente, colaborar en equipo, resolver problemas, adaptarse a los cambios, liderar, y gestionar las propias emociones para alcanzar objetivos comunes y un crecimiento personal continuo. Gracias por el comentario.

                                        • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 3 semanas

                                          Es importante que el docente formule diversas clases de preguntas porque estas estimulan el pensamiento crítico, la reflexión y la creatividad de los alumnos. Las preguntas abiertas invitan a analizar y argumentar, mientras que las cerradas ayudan a consolidar conocimientos específicos. Además, permiten identificar dudas, fortalecer la comprensión y generar participación activa en el aula. A través de preguntas variadas, el docente no solo evalúa el aprendizaje, sino que también lo potencia, despertando la curiosidad y el interés. Esta práctica convierte la clase en un espacio dinámico, interactivo y motivador, donde los estudiantes se sienten protagonistas de su aprendizaje.

                                          • Las preguntas clave para impulsar el aprendizaje buscan estimular la reflexión, el pensamiento crítico y la autonomía del estudiante, yendo más allá de la simple memorización. Gracias por el aporte compartido profesor Johnny.

                                              • Muchas gracias, estimada maestra Maruja, por tu valiosa apreciación. Coincido contigo en que las preguntas clave son herramientas poderosas para desarrollar reflexión y pensamiento crítico. Al aplicarlas, nuestros estudiantes logran mayor autonomía y un aprendizaje significativo que trasciende la memorización.

                                              • Como docentes, tenemos el reto de convertir cada pregunta en una oportunidad para pensar, dialogar y construir aprendizajes con nuestros estudiantes. Al combinar diferentes preguntas, promovemos el pensamiento crítico, la metacognición y generamos un clima de confianza y participación activa.
                                                ¡Excelente publicación Johnny!

                                                  • Gracias, maestro Eduardo. Coincido plenamente: cada pregunta es una oportunidad para abrir caminos de reflexión y aprendizaje compartido. Al promover el pensamiento crítico y la metacognición, fortalecemos la confianza en el aula y motivamos a los estudiantes a ser protagonistas activos de su propio aprendizaje.

                                                • MEJORANDO LA CONVIVENCIA
                                                  En nuestras aulas además del aprendizaje, nuestros estudiantes establecen y fortalecen vínculos que marcan parte de su vida.
                                                  Mejorar la convivencia entre compañeros es clave para construir espacios seguros, empáticos y colaborativos, donde cada estudiante se sienta valorado y pueda aprender con libertad. Promover el respeto, la solidaridad y el diálogo no es solo una estrategia pedagógica: es una apuesta por formar ciudadanos capaces de vivir en comunidad y transformar su entorno.

                                                  • Maestro Eduardo, su aporte sobre la convivencia escolar es realmente enriquecedor. Felicitaciones por resaltar que aprender no solo implica adquirir conocimientos, sino también cultivar vínculos basados en respeto, solidaridad y diálogo. Su visión contribuye a formar ciudadanos responsables, empáticos y capaces de transformar positivamente su comunidad. Un enfoque pedagógico integral y profundamente humano.

                                                      • En un mundo que cambia constantemente y a pasos agigantados, es necesario desarrollar las habilidades de nuestro estudiantes y una de esas habilidades, esta relacionado con la capacidad de interactuar con nuestro entorno de la mejor manera.
                                                        Muchos de nuestros estudiantes sufren para entablar relaciones y esto impacta directamente en su bienestar emocional y en su experiencia de aprendizaje estimado Johnny.

                                                      • Importante aporte profesor Eduardo, además se puede agregar implementar actividades que fortalezcan la comunicación y los valores universales como la honestidad y la solidaridad, involucrando a los estudiantes en la creación de un ambiente seguro y colaborativo.

                                                          • Gracias por tu valiosa reflexión Maruja, es fundamental seguir promoviendo actividades que fortalezcan la comunicación, la honestidad y la solidaridad entre nuestros estudiantes, promoviendo una convivencia sana y un adecuado cuidado institucional, donde cada estudiante se sienta parte activa de un entorno seguro, colaborativo y profundamente humano.

                                                          • Importante aporte que nos comparte profesor Javier, pues el proceso de aprender, implica recibir estímulos, codificar esa información para la memoria a largo plazo mediante la repetición y la conexión con conocimientos previos, y luego ser capaz de evocarla cuando sea necesario.

                                                            • Recordemos Javier que el aprendizaje es un proceso profundamente cognitivo, pero también profundamente humano: ocurre siempre en interacción con el entorno y con otros individuos. Gracias por recordarnos que aprendemos a través de la experiencia, la observación, el diálogo y el uso de múltiples sentidos, y que nuestras neuronas se conectan y fortalecen con cada estímulo significativo.

                                                              • Profesor Javier, su aporte sobre cómo aprendemos los seres humanos es muy valioso. Felicitaciones por resaltar la importancia de comprender los procesos de aprendizaje, ya que esto permite a los docentes aplicar estrategias más efectivas y significativas en el aula.

                                                              • Actualmente existe mucha información y esto nos conlleva a desarrollar el hábito de la lectura; se habla de la Maratón de la Lectura que busca revalorizar la lectura como una actividad plascentera y fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, la imaginación, mejorar las habilidades de comprensión; entre otros. Junto a la Maratón de la Lectura, surgen enfoques lúdicos de leer, entre ellos: El detective literario, en el que el lector dejha de ser un simple espectador para convertirse en un agente activo, un investigador que debe descubrir los secretos que se guardan en las páginas del libro.

                                                                • Muy lindo e interesante aporte querida Susana, me encantó esta estrategia, pues motiva a los docentes a ponerlo en práctica, de seguro captará el interés de nuestros estudiantes y fomentará el hábito lector.

                                                                  • “El detective literario” nos recuerdan que leer no es solo decodificar palabras, sino sumergirse en mundos, descubrir significados y activar el pensamiento crítico desde la curiosidad. En un contexto saturado de información, fomentar el hábito lector desde el juego y la exploración convierte la lectura en una experiencia placentera y transformadora.
                                                                    ¡Excelente aporte Susana!

                                                                    • Maestra Edith, lo que usted destaca sobre la Maratón de la Lectura y el enfoque lúdico del “detective literario” es inspirador. Felicitaciones por promover la lectura como una experiencia activa, placentera y crítica. Con propuestas así, los estudiantes no solo leen, sino que investigan, imaginan y desarrollan habilidades esenciales para su formación integral. Excelente aporte pedagógico.

                                                                    • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 3 semanas

                                                                      Una mayor inteligencia emocional propicia el éxito académico, habilidades avanzadas de afrontamiento, gestión del estrés, razonamiento y mejores habilidades interpersonales . La colaboración (una habilidad interpersonal) se facilita mediante el fomento de una inteligencia emocional sólida, lo que mejora el rendimiento estudiantil en entornos grupales.

                                                                      • Así es estimada Susana, además, La finalidad de la inteligencia emocional en el aula es desarrollar en los estudiantes la capacidad de comprender, gestionar y expresar sus emociones y las de los demás, mejorando así su rendimiento académico, bienestar personal, convivencia escolar y éxito futuro. Gracias por tu comentario.

                                                                        • Gracias Maruja por recordarnos que una adecuada inteligencia emocional fortalece en los estudiantes la capacidad de afrontar desafíos con serenidad, gestionar el estrés, razonar con claridad y colaborar de manera efectiva. Si nuestros estudiantes reconocen y expresan sus emociones, mejorarán su rendimiento académico y construirán relaciones más empáticas y auténticas.

                                                                            • Efectivamente profesor Eduardo, además, promover la inteligencia emocional en las escuelas no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también les proporciona las habilidades necesarias para manejar sus emociones y relaciones de manera efectiva, contribuyendo a su bienestar general y desarrollo personal. Gracias por el comentario.

                                                                            • Estimada maestra Maruja, coincido plenamente: la inteligencia emocional es clave para el éxito académico. Al fortalecerla, los estudiantes gestionan mejor el estrés, desarrollan resiliencia y aprenden a colaborar de manera efectiva, potenciando así su rendimiento personal y grupal significativamente.

                                                                                • Muy cierto profesor Johnny, la inteligencia emocional ayuda a superar actitudes, creencias y hábitos negativos que nos condicionan y nos limitan impidiendo sacar todo nuestro potencial. Gracias por el comentario.

                                                                              • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 3 semanas

                                                                                Escuchar música activa una serie de estructuras del cerebro que están implicadas en el pensamiento, la sensación, el movimiento y la emoción. Estos efectos en el cerebro pueden tener beneficios físicos y psicológicos, aquí compartimos algunos beneficios.

                                                                                • Maestra Maruja, escuchar música activa múltiples áreas cerebrales relacionadas con pensamiento, emoción y movimiento, promoviendo bienestar físico y psicológico, mejorando concentración, memoria, motivación y regulando emociones, siendo una herramienta valiosa para el aprendizaje y la salud integral. Gracias por el post.

                                                                                  • La música tiene el poder de tocar lo más profundo de nuestro ser: hace vibrar el alma, relaja el cuerpo y nos envuelve con la armonía de sus notas, brindándonos serenidad para enfrentar nuestras actividades con mayor equilibrio. En el caso de nuestros jóvenes estudiantes, la música se convierte en una aliada emocional; ante los temores, dificultades o retos, siempre encuentran en una melodía el impulso necesario para seguir adelante. Gracias Maruja por recordarnos que escuchar música no solo es un placer, es también una forma de autocuidado, y expresión.

                                                                                      • Muy cierto lo que menciona profesor Eduardo, además, la música fortalece el aprendizaje y la memoria, regula las hormonas relacionadas con el estrés, permite evocar experiencias y recuerdos, incide sobre los latidos, la presión arterial y el pulso y modula la velocidad de las ondas cerebrales. Gracias por el comentario.

                                                                                      • Muy cierto querida Susana, la música se usa para la salud con el propósito de mejorar el bienestar físico y mental, Gracias por el comentario.

                                                                                      • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 3 semanas

                                                                                        El Gobierno del Perú aprobó el Reglamento de la Ley n.° 31814 (Ley que promueve el uso de la Inteligencia Artificial) el 9 de septiembre de 2025, y su entrada en vigencia es a partir del 10 de septiembre de 2025.
                                                                                        Esto marca un hito importante para el país, ya que establece el marco legal para el desarrollo, implementación y uso de sistemas basados en Inteligencia Artificial, buscando impulsar el desarrollo económico y social de manera ética y responsable.

                                                                                        • Gracias profesor Johnny por esta interesante información que nos comparte, pues es importante que se establezca un régimen de IA basado en riesgos con categorías prohibidas y de alto riesgo, deberes de transparencia y supervisión humana, gobernanza de datos y supervisión centralizada dentro del sistema de transformación digital.

                                                                                            • Gracias, Maestra Maruja, por su respuesta. Coincido en que un régimen de IA con gestión de riesgos, transparencia, supervisión humana y gobernanza de datos es fundamental para garantizar un uso seguro y ético en la transformación digital.

                                                                                            • La aprobación del reglamento de la Ley n.° 31814 en Perú representa un avance significativo hacia una sociedad más conectada y tecnológica, pero también nos invita a reflexionar sobre el rol de la Inteligencia Artificial en el desarrollo humano. Si bien la IA puede potenciar nuestras capacidades, no debe reemplazar el pensamiento crítico, la creatividad ni el compromiso ético que nos define como ciudadanos. Como educadores, estimado Johnny, debemos promover un uso consciente y formativo de estas herramientas, evitando el facilismo y asegurando que la tecnología esté al servicio de la persona, y no al revés.

                                                                                                • Estimado maestro Eduardo, coincido plenamente con su reflexión. La IA debe ser un apoyo, nunca un sustituto del pensamiento crítico ni de la ética. Nuestra misión es orientar a los estudiantes hacia un uso responsable, creativo y formativo, siempre al servicio humano.

                                                                                              • ¡Desafía tu mente con frutas matemáticas!

                                                                                                ¿Te atreves a descubrir el valor oculto de la sandía? Observa con atención las operaciones entre frutas y resuelve este enigma lógico. Cada fruta representa un número distinto, y tu misión es deducir cuánto vale la sandía usando razonamiento matemático.

                                                                                                Este reto estimula el pensamiento lógico, la observación y la capacidad de resolver sistemas de ecuaciones de forma visual y divertida. Ideal para reforzar habilidades de cálculo, análisis y creatividad.

                                                                                                Instrucciones:
                                                                                                1. Analiza cada ecuación con frutas.
                                                                                                2. Identifica el valor de cada fruta paso a paso.
                                                                                                3. Usa operaciones básicas (suma, multiplicación, resta).
                                                                                                4. ¡Resuelve el valor final de la sandía!

                                                                                                Objetivo: Resolver el valor de la sandía aplicando lógica matemática a partir de pistas visuales.

                                                                                                • Saludos Wilton y gracias por permitirme despejar la mente y ayudarme a entrenar mi cerebro.
                                                                                                  Antes de responder la pregunta permíteme comentarte, que el ejercicio que nos propones me invito a coger lápiz y papel para poder desarrollarlo, dejando de lado por un momento las actividades educativas que estaba realizando.
                                                                                                  Aunque la sandia tiene una mayor masa en comparación con el mango y la fresa, pues nos damos con la sorpresa que su valor es de 5, en comparación con 4 del mango y 9 dela fresa.
                                                                                                  ¡Saludos!

                                                                                                • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 3 semanas

                                                                                                  Liberar emociones es crucial para la salud mental y física, ya que evita la somatización de sentimientos reprimidos y reduce el estrés y la ansiedad. Al expresar nuestras emociones de forma adecuada, mejoramos las relaciones al construir conexiones más profundas, fortalecemos nuestra autoestima y desarrollamos la capacidad de afrontamiento para superar desafíos, fomentando la resiliencia y el crecimiento personal.

                                                                                                  • Muy cierto lo que mencionas maestra Maruja. Expresar nuestras emociones de manera adecuada no solo libera tensiones, también fortalece la autoestima y la resiliencia. Es un proceso sanador que nos permite crecer, construir vínculos auténticos y afrontar la vida con mayor equilibrio.

                                                                                                      • Efectivamente profesor Johnny, es impórtate reconocer lo que sientes y busca formas saludables de expresarlo, como escribir, hacer ejercicio, hablar con alguien de confianza o practicar técnicas como la respiración profunda. Gracias por el comentario.

                                                                                                      • Liberar nuestras emociones de forma consciente y saludable es un acto de autocuidado que fortalece tanto el cuerpo como la mente. Las estrategias que nos compartes Maruja nos permiten canalizar lo que sentimos, reducir la presión interna y reconectar con nuestro bienestar. Estas prácticas no solo alivian el estrés, sino que también nos ayudan a construir vínculos auténticos y enfrentar los desafíos con mayor claridad emocional

                                                                                                          • Así es profesor Eduardo, liberamos emociones para procesar y dar sentido a nuestras experiencias, lo que nos ayuda a entender nuestras necesidades, tomar decisiones, fortalecer nuestras relaciones y mantener una buena salud física y mental. Gracias por el comentario.

                                                                                                        • Bitácoras en acción:
                                                                                                          En el proceso educativo, es esencial acompañar el proceso, reconocer los avances y valorar las reflexiones. Las bitácoras de aprendizaje se convierten en herramientas vivas que documentan el crecimiento personal y académico de nuestros estudiantes. Más que un registro, son espacios de diálogo, metacognición y autonomía, donde cada palabra escrita revela cómo se aprende, se siente y se transforma.
                                                                                                          Las bitácoras educativas nos permiten educar con profundidad, sensibilidad y propósito.

                                                                                                          • Gracias maestro Eduardo por la actualización. Las bitácoras son realmente una herramienta poderosa que trasciende lo académico, pues permiten a los estudiantes reflexionar sobre su propio aprendizaje, reconocer emociones y logros. Además, fortalecen la autonomía y la metacognición, promoviendo una educación más consciente, profunda y con verdadero sentido humano.

                                                                                                              • Coincido plenamente contigo Johnny, la bitácora no solo registra actividades, sino que se convierte en un espejo del proceso formativo. Al escribir en ella, los estudiantes desarrollan la capacidad de observarse, identificar sus avances, reconocer sus emociones y tomar decisiones sobre cómo seguir aprendiendo.

                                                                                                              • Las bitácoras facilitan la reflexión del estudiante sobre su propio aprendizaje, fomentan la comunicación entre docentes y alumnos (y padres), permiten el registro objetivo de avances y dificultades, apoyan la evaluación formativa, y sirven como soporte legal y herramienta de prevención en situaciones de riesgo, promoviendo así una formación integral y consciente. Interesante aporte profesor Eduardo.

                                                                                                                  • Muy cierto Maruja, las bitácoras no solo acompañan el proceso educativo, lo documentan con profundidad y sentido. Al registrar avances, dificultades y emociones, se convierten en evidencia viva del aprendizaje, permitiendo al estudiante mirar su recorrido, reconocer logros y reflexionar sobre su nivel de desempeño, fortaleciendo así su propia metacognición.

                                                                                                                • CARMIN SOSA ZAPATA ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 4 semanas

                                                                                                                  El SAEI ofrece el apoyo necesario para identificar y superar las barreras educativas que pueden limitar el aprendizaje y la participación de los estudiantes, contribuyendo así a mejorar su rendimiento académico y su desarrollo integral. ¿Qué acciones se vienen implementando en tu escuela?

                                                                                                                  • Gracias maestra Carmín por resaltar el rol del SAEI. En nuestra escuela se implementan tutorías personalizadas, adaptaciones curriculares, acompañamiento psicológico y talleres de inclusión. Estas acciones buscan garantizar igualdad de oportunidades, mejorar el rendimiento académico y promover un desarrollo integral en todos nuestros estudiantes, respetando sus necesidades y capacidades.

                                                                                                                    • La importancia del Servicio de Apoyo Educativo Interno (SAEI) radica en que fortalece la educación inclusiva, eliminando barreras para el acceso, permanencia y aprendizaje de todos los estudiantes. Al articular apoyos y sensibilizar a la comunidad educativa, el SAEI impulsa una cultura inclusiva, mejora los recursos y se alinea con las normativas para asegurar que el sistema educativo se adapte a las necesidades de cada estudiante, garantizando equidad educativa. Interesante aporte profesora Carmín.

                                                                                                                      • Interesante aporte Carmín, que nos permite conocer la importancia de los SAEI en las instituciones Educativas. Pues gracias a su implementación, se pueden diseñar estrategias personalizadas, que acompañen a los docentes y se promueva una educación más inclusiva y consciente.
                                                                                                                        Este servicio no solo mejora el rendimiento académico, sino que también fortalece el desarrollo emocional y social de los estudiantes.

                                                                                                                      • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 4 semanas

                                                                                                                        Las corrientes pedagógicas son importantes porque brindan marcos teóricos y estrategias para optimizar la enseñanza-aprendizaje, permitiendo adaptar los procesos educativos a diversos contextos y responder a las necesidades de los estudiantes. Ayudan a los docentes a seleccionar métodos efectivos, a los padres a comprender los enfoques educativos y a los estudiantes a desarrollar un aprendizaje más autónomo y significativo.

                                                                                                                        • Importantes corrientes pedagógicas que han permitido en el transcurrir del tiempo mejorar y fortalecer el quehacer diario del docente.
                                                                                                                          La Teoría Sociocultural de Vygotsky tiene un gran impacto en cómo abordamos la enseñanza. Al considerar los elementos sociales y culturales en el proceso de aprendizaje, podemos diseñar estrategias de enseñanza que fomenten la colaboración, el pensamiento crítico y el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

                                                                                                                            • Así es profesora Carmín, las corrientes pedagógicas no solo definen la filosofía educativa de una época, sino que también reflejan la evolución del pensamiento educativo y la respuesta a los desafíos contemporáneos. Gracias por el comentario

                                                                                                                            • Gracias maestra Maruja por la valiosa actualización. Recordarnos la importancia de las corrientes pedagógicas fortalece nuestra práctica docente y nos motiva a aplicar estrategias efectivas. Estos marcos teóricos nos permiten adaptarnos mejor a las necesidades de los estudiantes, impulsando un aprendizaje autónomo, significativo y acorde a cada contexto educativo.

                                                                                                                                • Efectivamente profesor Johnny, además, la finalidad de las corrientes pedagógicas es proporcionar marcos teóricos y metodológicos que expliquen y guíen el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo a los educadores comprender mejor cómo aprenden los estudiantes, desarrollar estrategias efectivas, evaluar la calidad educativa y adaptarse a diversos contextos. Gracias por el comentario

                                                                                                                                • Interesante manera de plasmar algunas de las corrientes pedagógicas que influyen de manera directa en el desarrollo de nuestras actividades educativas.
                                                                                                                                  Cada una de estas corrientes nos ayudan a organizar nuestras estrategias educativas y nos permite fortalecer el aprendizaje de nuestros estudiantes.
                                                                                                                                  Gracias Maruja por tu aporte.

                                                                                                                                    • Muy cierto profesor Eduardo, además, podemos describir las corrientes pedagógicas como esas líneas o teorías de investigación que buscan explicar y comprender los aspectos pedagógicos de un determinado contexto, con la intención de aportar actividades pedagógicas para cubrir las exigencias de este. Gracias por el comentario.

                                                                                                                                  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 2 meses, 4 semanas

                                                                                                                                    En el siglo XXI, el docente enfrenta el reto de adaptarse a diferentes tipos de pedagogía moderna para responder a las necesidades cambiantes de sus estudiantes. La educación ya no se limita a transmitir información, sino a inspirar, motivar y guiar procesos de aprendizaje significativos. Metodologías como la pedagogía activa, colaborativa, digital, emocional o inclusiva permiten construir aulas más dinámicas, participativas y humanas. Cada una aporta herramientas valiosas que fortalecen la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico. Y tú, ¿qué tipo de pedagogía aplicas en tu día a día para transformar positivamente la experiencia de tus alumnos?

                                                                                                                                    • Importante información compartida profesor Johnny, pues la diversidad de la pedagogía permite adaptar los métodos educativos a las necesidades individuales y al contexto de cada estudiante.

                                                                                                                                        • Gracias por tu comentario maestra Maruja. Exacto, la riqueza de la pedagogía está en su diversidad. Al adaptarse a cada realidad y necesidad, el docente puede personalizar el aprendizaje, motivar a los estudiantes y generar un impacto positivo en su desarrollo integral.

                                                                                                                                        • Gracias Johnny por tan valioso aporte que nos recuerda que educar en el siglo XXI implica transformar el aula en un espacio vivo, diverso y conectado con la realidad. Las pedagogías activa, crítica, digital, emocional e inclusiva no solo responden a los desafíos actuales, sino que enriquecen la experiencia de nuestros estudiantes, fortaleciendo su creatividad, empatía y pensamiento crítico.

                                                                                                                                        • Carlos Elmer Velásquez Escribano ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 3 meses

                                                                                                                                          BREVE HISTORIA DE JESÚS NAZARENO CAUTIVO – MONSEFÚ
                                                                                                                                          En Monsefú, apacible lugar norteño, se recoge la historia de El Cautivo, fusionada de tradición oral y datos documentados; los hechos se remontan a la época de la conquista cuando a través de embarcaciones llegaban en grandes cajones imágenes religiosas para contribuir al nuevo credo de los lugareños. Entre lo que es hoy las playas de Santa Rosa y Pimentel fue dejado uno de estos cajones, su destino era incierto; pobladores de lugares cercanos quisieron llevarlo pero fracasaron porque el peso era considerable, muy contrario al primer intento de unos pescador…

                                                                                                                                          [Leer más]

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                                                                                                                                            El hecho de que la gente lo atara para que no se “escapara” y lo llamara “El Cautivo” no es un acto de posesión, sino de amor y devoción. Es como si el pueblo estuviera diciendo: “Te encontramos, eres nuestro, y te necesitamos aquí con nosotros”. Esa es la verdadera esencia de la fe: una historia de amor entre un pueblo y su protector. Es maravilloso ver cómo, 478 años después, esa devoción sigue viva. Gracias por compartir esta hermosa historia.

                                                                                                                                              • Bonito comentario maestra María, la historia de los pueblos del Perú gozan de una riqueza singular y sus historias religiosas no escapan a esos detalles que conmueven y una de las imágenes religiosas con mucha historia misteriosa es Jesús Nazareno Cautivo de Monsefú.

                                                                                                                                              • Que manera tan significativa de enfatizar y promover la fe desde la historia y la relación de los pobladores Monsefuanos con su santo patrón, nos permite comprender la importancia que Jesús Nazareno Cautivo representa para toda una comunidad, la cual mediante sus oraciones encuentra una conexión directa entre sus creencias y su amor por Dios..
                                                                                                                                                Gracias Elmer por tan significativo homenaje al santo patrón Monsefuano

                                                                                                                                                  • Gracias Maestro Eduardo, el Patrón Monsefuano, tiene una historia misteriosa, ultimamente hay un milagro que aun esta en proceso su estudio y que ya estaré publicando en esta plataforma, de hecho Monsefú es un pueblo muy privilegiado, tiene un potencial riquísimo en lo que a cultura se refiere.
                                                                                                                                                    🫂un abrazo maestro…👍

                                                                                                                                                  • Muy interesante y oportuna la información que nos comerte profesor Elmer. La festividad principal de Jesús Nazareno Cautivo de Monsefú se celebra en septiembre, con el 14 de septiembre como día central y de fiesta local, pero las celebraciones suelen extenderse por los días previos y posteriores, reuniendo a miles de devotos en una importante manifestación de fe y tradición. Durante esta festividad, los fieles participan en procesiones, rezos y cánticos, reconociendo los favores y milagros atribuidos a la sagrada imagen.

                                                                                                                                                  • Cargar más

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