Ser docente en red

¿Qué significa ser docente en red? En esta comunidad dialogaremos sobre las competencias digitales para impactar positivamente en los y las estudiantes.

  • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 2 semanas

    Usar los términos correctos para referirnos a un educador es clave para reconocer su rol y funciones específicas. No es lo mismo un maestro que un tutor, docente, coach o instructor. Cada uno cumple una tarea distinta en el proceso educativo. Valorar su labor con el nombre adecuado fortalece el respeto profesional y mejora la comunicación. ¡Démosle a cada educador el lugar y reconocimiento que merece!

    • Interesante post profesor Johnny, yo agregaría a esa lista los términos mentor y orientador,. De cualquier manera considero que el rol de un educador implica no solo la responsabilidad de transmitir el saber propio de la disciplina que enseña, sino también el asumir el compromiso de formar y desarrollar actitudes, valores y habilidades que apunten al desarrollo integral de sus estudiantes,

        • Gracias, maestra Maruja, por su comentario siempre tan acertado y enriquecedor. Coincido plenamente: el rol del educador va más allá del contenido; implica formar personas con valores, actitudes y habilidades para la vida. Aprecio su aporte sobre los términos “mentor” y “orientador”, que complementan esta valiosa misión.

        • Que importante es conocer y reconocer los diversos roles educativos que asumimos al trabajar con los estudiantes y tienes mucha razón Johnny, cuando nos invitas a nombrar con precisión cada figura educativa, por que al utilizar el termino adecuado reconocemos la labor docente y mejoramos el compromiso y la vocación profesional.

            • Maestro Eduardo, gracias por tu valiosa reflexión. Reconocer con precisión los roles educativos fortalece nuestra identidad profesional y resalta la importancia de cada figura en el proceso formativo. Nombrar con propiedad no solo dignifica nuestra labor, sino que también potencia el compromiso, el respeto y la vocación en la enseñanza.

            • Qué tan importante es conocer el uso preciso de los términos para referirse a los profesionales de la educación, es fundamental para reconocer su rol, funciones y especialización ya que cada uno cumple tareas específicas dentro del proceso formativo. Saludos maestro Johnny, gracias por la información compartida.

                • Estimada maestra Elizabeth, gracias por tu valioso comentario. Efectivamente, conocer el uso preciso de los términos para referirnos a los profesionales de la educación permite valorar adecuadamente su rol, funciones y especialización, reconociendo así el aporte único que cada uno brinda en el proceso formativo de nuestros estudiantes.

                • Excelente aporte maestro Johnny. Es fundamental reconocer que cada rol educativo tiene su propia identidad y propósito. Usar los términos correctos como maestro, tutor, docente, coach o instructor no es un mero formalismo, sino un acto de respeto profesional que valida la labor específica de cada educador. Esta precisión no solo mejora la comunicación y el entendimiento en el ámbito educativo, sino que también fortalece la valoración de su invaluable contribución.

                    • Gracias, maestra María Teresa, por tan certera reflexión. Usar correctamente los términos fortalece el respeto y la identidad profesional de cada educador. Reconocer sus funciones específicas no solo mejora la comunicación, sino que también enaltece el valor de su labor en la formación integral de nuestros estudiantes.

                  • Maruja Pérez Vento ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 3 semanas

                    El conocimiento de uno mismo nos permite mejorar nuestra relación con nosotros mismos y con nuestro entorno, y por ello es un ámbito de la psicología en el que se profundiza para resolver conflictos o cuestiones internas. Conocerte a ti mismo es fundamental para muchas cosas, como hacer amigos y comprender cómo te comunicas mejor .

                    • Muy cierto, maestra Maruja. El autoconocimiento es clave para fortalecer nuestra autoestima, regular nuestras emociones y relacionarnos de manera más saludable con los demás. Al comprender quiénes somos, también identificamos nuestras fortalezas y áreas de mejora, lo que favorece una comunicación más auténtica y vínculos más significativos.

                        • Así es profesor Johnny, es un proceso reflexivo permite crear una identidad personal en la que la persona adquiere la noción de su yo.. Gracias por el comentario.

                        • Interesante publicación Maruja, en donde nos describes de manera sencilla y comprensible los diferentes niveles de la autoestima, los cuales nos permiten conocernos aceptarnos y amarnos tal y como somos, tendiendo siempre a mejorar como individuos desde el aspecto afectivo, cognitivo y conductual para así establecer mejores relaciones interpersonales.

                            • Tiene mucha razón profesor Eduardo, pues el autoconocimiento es una herramienta esencial en el desarrollo personal y profesional. No solo ayuda a entender quiénes somos y cómo reaccionamos ante diversas situaciones, sino que también potencia el bienestar emocional, la capacidad de interactuar con los demás y las habilidades en el ámbito laboral. Gracias por el comentario.

                            • Interesante post estimada Maruja, es necesario que como docentes hagamos el ejercicio de el autoconocimiento ya que favorece la empatía, mejora la comunicación y permite tomar decisiones más conscientes, es clave para fomentar el bienestar emocional y la convivencia armónica.

                                • Es cierto Elizabeth, conocernos a nosotros mismos es esencial para el desarrollo personal, la toma de decisiones y el bienestar emocional. Nos permite comprender nuestras motivaciones, fortalezas y debilidades, lo que nos ayuda a tomar mejores decisiones y a gestionar nuestras emociones. Gracias por el comentario.

                              • PENELOPE ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 3 semanas

                                Buena expectativa por aprender los aprendizajes en el área de matemáticas para reforzar a mis estudiantes de primer grado de primaria

                              • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 3 semanas

                                Material que nos ayudará en la práctica docente.
                                • ABP para Docentes

                                • Importante y muy útil información compartida profesor Johnny, toda una recopilación sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos, lo que nos permite a los docentes las bases suficientes para aplicarlo en nuestras experiencias de aprendizaje.

                                    • Gracias, maestra Maruja. Me alegra saber que la información fue útil para usted. El Aprendizaje Basado en Proyectos nos brinda una gran oportunidad para fomentar la participación activa, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo en nuestros estudiantes, conectando el conocimiento con situaciones reales y significativas.

                                    • Excelente material, muy interesante, didáctico y sobre todo práctico, el cual nos brinda orientaciones precisa para trabajar el ABP con nuestros estudiantes.
                                      Es muy importante conocer las fases por las que atraviesa esta propuesta educativa, partiendo desde la fase de lanzamiento, hasta la presentación del producto final, siempre contando con un hilo conductor que impacta e interesa al estudiante.

                                        • Gracias, maestro Esduardo. Me alegra que el material le haya parecido práctico y claro. Justamente, conocer y aplicar cada fase del ABP con un buen hilo conductor garantiza aprendizajes significativos. Involucrar al estudiante desde el inicio hasta el producto final fortalece su autonomía, creatividad y compromiso con su propio aprendizaje.

                                        • Gracias por compartir material valioso, detallado y con ejemplos sobre el ABP estimado maestro Johnny ya que como estrategia pedagógica que promueve el desarrollo de competencias a través de la resolución de problemas reales y significativos, nuestros estudiantes tendrán mejores logros de aprendizaje. Un abrazo.

                                          • Efectivamente profesor Michael, las personas deben apoyarse de su inteligencia emocional, aquella que nos ayuda a reconocer cómo nos sentimos, a lograr adaptarnos ante diversas situaciones y a guiar nuestras propias decisiones.

                                            • Gracias Michael por tan interesante publicación que nos recuerda lo importante que es fortalecer la inteligencia emocional desde las aulas como base del desarrollo integral de nuestros estudiantes. Como docentes debemos promover el autoconocimiento, la empatía y la regulación emocional de los estudiantes a través de actividades como el diálogo reflexivo, el trabajo en equipo y la expresión guiada de las emociones.

                                                • Maestro Michael, excelente reflexión. Fortalecer la inteligencia emocional en el aula es clave para formar estudiantes íntegros y resilientes. Promover el autoconocimiento, la empatía y la autorregulación emocional les permite afrontar desafíos con madurez. Actividades como el diálogo y el trabajo colaborativo enriquecen este valioso proceso educativo.

                                                • De acuerdo contigo estimado Michael, desarrollarla desde temprana edad fortalece el bienestar personal y social. Como docentes, debemos integrarla de forma intencional en nuestras prácticas pedagógicas. Saludos.

                                                • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 3 semanas

                                                  Tener maestros inclusivos es fundamental hoy más que nunca. Primero, porque reconocen y valoran la diversidad en el aula, permitiendo que cada estudiante —sin importar sus habilidades, cultura o situación— se sienta visto, escuchado y respetado. Segundo, porque promueven una educación equitativa, adaptando sus estrategias para que todos tengan las mismas oportunidades de aprender y desarrollarse. En un mundo que exige empatía y colaboración, los maestros inclusivos siembran respeto, rompen barreras y construyen comunidades más justas. ¡Necesitamos más educadores que enseñen con el corazón y transformen con su mirada abierta e integradora!

                                                  • La inclusión en el aprendizaje, implica crear entornos educativos donde todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias, se sientan valorados, respetados y tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje. Esto significa adaptar las metodologías de enseñanza, los recursos y las evaluaciones para satisfacer las necesidades individuales, promoviendo la participación activa y el éxito de cada estudiante. Gracias profesor Johnny por la información compartida.

                                                      • Maestra Maruja, totalmente de acuerdo. La inclusión educativa es un compromiso con la equidad. Adaptar metodologías y valorar la diversidad permite que cada estudiante participe activamente y alcance su máximo potencial. Es un enfoque que transforma no solo el aula, sino también la vida de quienes la integran.

                                                      • Interesante publicación Johnny, que nos hace recordar nuestro compromiso activo con la equidad y el respeto hacia la diversidad mediante una educación inclusiva. La inclusión educativa no debe convertirse en una actividad forzada en donde exclusivamente tengamos que realizar programaciones diferentes de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, la educación inclusiva es aquella que respeta los estilos y ritmos de aprendizaje y se fortalece con el afecto y cariño que se promueve dentro de la Institución Educativa. En este sentido el uso de la tecnología es muy significativo, por que brinda opciones diversas de compartir y proponer información y actividades.

                                                          • Maestro Eduardo, gracias por su valioso aporte. Coincido plenamente: la inclusión va más allá de adaptar programaciones; es crear vínculos afectivos y respetar los ritmos individuales. La tecnología, bien empleada, amplía las posibilidades de participación y expresión, favoreciendo entornos educativos más humanos, flexibles y verdaderamente inclusivos.

                                                          • Totalmente de acuerdo maestro Johnny, los maestros inclusivos no solo enseñan contenidos, sino que transforman vidas al crear aulas donde cada estudiante se siente parte importante del grupo. Además, fomentan una cultura de respeto, solidaridad y aceptación, valores esenciales para construir una sociedad más humana y justa. Saludos.

                                                            • Excelente!!! la inteligencia artificial puede analizar el rendimiento de nuestros alumnos y adaptar los contenidos a sus necesidades específicas. Esto nos permite ofrecer una enseñanza más personalizada sin tener que preparar materiales únicos para cada alumno.

                                                              • Así es, Miss Maritza. La inteligencia artificial nos ayuda a identificar fortalezas y dificultades en tiempo real, adaptando los contenidos a cada estudiante. Esto optimiza nuestro tiempo como docentes y mejora el aprendizaje de forma personalizada, sin necesidad de crear materiales distintos para cada alumno. ¡Una gran aliada educativa!

                                                                • Efectivamente profesora Maritza, la investigación muestra que la IA tiene el potencial de facilitar el aprendizaje autónomo, mejorar las habilidades técnicas y fomentar el desarrollo de competencias interpersonales y principios éticos en la formación de docentes.

                                                                  • La Inteligencia Artificial cada día está generando mayores y mejores respuestas y/o productos en función de los datos que va adquiriendo, y frente a este avance, debemos mantener una actitud abierta, activa y reflexiva para poder aprender nuevas herramientas, comprender el verdadero sentido de nuestra vocación y aprovechar la IA para mejorar nuestra práctica docente sin dejar de lado el aspecto humano y social del aprendizaje.

                                                                    • Más que afectarnos creo que nos genera retos y preocupaciones, ya que la IA no reemplaza al docente, pero sí transforma su rol, convirtiéndolo en un guía más estratégico y reflexivo, que necesita actualizarse constantemente para aprovechar sus beneficios y proteger los valores humanos en la educación. Saludos estimada Maritza.

                                                                      • La educación ambiental aumenta la concienciación y el conocimiento de los ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales. Al hacerlo, le brinda al público las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y medidas responsables. Importante aporte compartido profesor Michael.

                                                                        • Gracias por compartir este valioso enfoque maestro Michael. Coincido plenamente en que la educación ambiental es fundamental para formar ciudadanos conscientes, críticos y comprometidos con el cuidado del planeta. Al brindar conocimientos claros sobre los problemas ecológicos actuales, también nos ofrece herramientas para tomar decisiones informadas y actuar de manera responsable desde lo personal hasta lo colectivo.

                                                                          • Muy importante tema maestro Michael. Una educación comprometida con la sociedad y el medio ambiente significa enseñar a los niños a ser ciudadanos responsables y respetuosos desde pequeños. Esto va más allá de los libros, se trata de comprender el mundo que los rodea y cómo pueden cuidarlo. Cuando los niños aprenden sobre la importancia de reciclar, de respetar a todas las personas y de cómo sus decisiones afectan a los demás, están desarrollando valores clave. Les damos las herramientas para que no solo sean buenos estudiantes, sino también personas que se preocupan por su comunidad y por el planeta, preparándolos para ser agentes de cambio en la construcción de un futuro más justo y sostenible para todos.

                                                                            • Esta conexión fortalece el aprendizaje vivencial, significativo y crítico, convirtiendo al entorno en un aula abierta que estimula la curiosidad y el compromiso con el desarrollo sostenible. Saludos estimado Michael.

                                                                              • Muy interesante la publicación que nos compartes Michael, porque nos recuerda que una educación comprometida con el ambiente es clave para formar ciudadanos responsables, creativos y solidarios. Desde las aulas debemos promover el respeto por la naturaleza y generar acciones concretas que fortalezcan los diferentes espacios de vida y ecosistemas.

                                                                              • LA ARGUMENTACIÓN Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO
                                                                                La argumentación es una herramienta clave para desarrollar el pensamiento crítico, ya que permite a los estudiantes analizar, cuestionar y construir ideas fundamentadas. Comprender sus componentes y estrategias fortalece la capacidad de expresar opiniones con claridad y sustento, promoviendo un aprendizaje reflexivo y significativo.
                                                                                Te invito a conocer un poco más acerca de la argumentación y su importancia para fortalecer el pensamiento crítico.

                                                                                • Maestro Eduardo, su compromiso con la argumentación en clase fortalece el pensamiento crítico de sus estudiantes. Gracias por guiarlos a analizar, cuestionar y construir ideas con fundamento. Su labor promueve un aprendizaje reflexivo, donde cada opinión nace del razonamiento y cada voz se expresa con claridad y respeto.

                                                                                    • Expresar Johnny que una buena argumentación surge de una adecuada búsqueda de datos y análisis de información, que brindan el sustento para expresar ideas de manera precisa y coherente, permitiendo la construcción del conocimiento con fundamento sólido y confiable.

                                                                                    • El argumento es esencial, en primer lugar, porque es una manera de tratar de informarse acerca de qué opiniones son mejores que otras. No todos los puntos de vista son iguales. Algunas conclusiones pueden apoyarse en buenas razones, otras tienen un sustento mucho más débil. Gracias por el excelente aporte profesor Eduardo.

                                                                                        • La argumentación de ideas permite analizar los fundamentos en los cuales se sustenta dichas ideas y nos permite comprobar su fiabilidad. Una adecuada argumentación genera conclusiones sólidas, las cuales son aceptadas a pesar de las preguntas, las críticas e interpelaciones, demostrando su validez de manera crítica y confiable.

                                                                                        • Totalmente de acuerdo estimado Eduardo. La argumentación no solo es una habilidad comunicativa, sino una competencia fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico. Enseñar a nuestros estudiantes a construir argumentos sólidos, con ideas claras y bien sustentadas, les permite no solo expresar sus opiniones, sino también aprender a escuchar, contrastar puntos de vista y tomar decisiones informadas. Saludos.

                                                                                            • Exacto Elizabeth, muy bien expresado, la argumentación de ideas, surge de un adecuado análisis de información y de la capacidad para aceptar diferentes puntos de vista en torno a una determinada situación, para así adoptar una posición firme y coherente en relación a las ideas obtenidas y la comprensión de sucesos en torno a la situación presentada como reto.

                                                                                          • 12 de junio: Día del Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza – Maestro de la Libertad y la Educación
                                                                                            Cada 12 de junio, el Perú rinde homenaje a uno de sus más grandes pensadores y educadores: Toribio Rodríguez de Mendoza, figura clave en la gestación de la independencia nacional. Este día no solo conmemora su nacimiento en 1750, en Chachapoyas, sino que celebra su legado como prócer de la libertad y pionero de la educación en nuestro país.
                                                                                            • 2025 Yo soy Toribio Rodríguez de Mendoza

                                                                                          • Este 12 de junio, más que una fecha en el calendario, debe ser un llamado urgente a proteger lo más valioso que tiene una sociedad: sus niños. Que ninguna de nuestros niños vea truncados sus sueños por una realidad que no eligieron. Apostemos por una infancia feliz, libre y protegida, porque solo así construiremos un futuro más justo y humano para todos.

                                                                                            • Maestra Ramona, este 12 de junio recordamos que proteger la infancia es tarea de todos. Gracias por ser una defensora incansable de los derechos de los niños. Su labor inspira a construir un mundo donde cada niño crezca libre, feliz y protegido, con sueños que se convierten en realidad.

                                                                                              • Qué valioso aporte maestra Ramona, por ser la niñez es una de las etapas más especiales de la vida., es primordial que los adultos nos enfoquemos en protegerla., es nuestra obligación asumir ese compromiso.

                                                                                                • Definitivamente estimada Ramona, una infancia protegida no es un privilegio, es un derecho. Y cuando se respeta ese derecho, no solo se transforma la vida de un niño, también se construye un futuro más justo, más humano y con mayor equidad para todos. Un abrazo.

                                                                                                • Elizabeth Carhuamaca ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 4 semanas

                                                                                                  ¿Sabías que los criterios de evaluación sirven como referente para valorar el nivel de desarrollo de una competencia o aprendizaje esperado? Así es estimado maestro y maestra ya que describen lo que se espera que los estudiantes logren en términos de conocimientos, habilidades y actitudes.
                                                                                                  Sus características son:
                                                                                                  – Claros y comprensibles.
                                                                                                  – Relacionados con las competencias.
                                                                                                  – Observables y medibles.
                                                                                                  – Flexibles y Formativos.
                                                                                                  ¿Cuáles son los criterios de evaluación que aplicas para valorar los aprendizajes de tus estudiantes? ¿Cómo lo aplicas?

                                                                                                  • Muy cierto estimada Elizabeth, los criterios de evaluación son los parámetros establecidos por un sistema educativo o un educador para valorar de manera sistemática y consistente el aprendizaje y desempeño de los alumnos.

                                                                                                      • Gracias por tu valioso comentario estimada Maruja. Así es, los criterios de evaluación orientan no solo la calificación, sino también la retroalimentación formativa, permitiendo a los estudiantes saber qué se espera de ellos y cómo pueden mejorar. Un abrazo.

                                                                                                      • Exacto Elizabeth, los criterios de evaluación son esenciales para valorar el progreso de los estudiantes y su claridad y precisión garantizan que el proceso educativo sea justo, transparente y alineado con los objetivos de aprendizaje. Debemos tener en cuenta redactarlos de manera comprensible y en relación con el propósito de aprendizaje.

                                                                                                          • Definitivamente estimado Eduardo, los criterios de evaluación orientan no solo la calificación, sino también la retroalimentación formativa, permitiendo a los estudiantes saber qué se espera de ellos y cómo pueden mejorar. Saludos.

                                                                                                          • Gracias, maestra Elizabeth, por su acertada explicación. En mi caso, aplico criterios centrados en la comprensión, el pensamiento crítico y la participación activa. Valoro evidencias concretas como debates, proyectos y reflexiones escritas. Estos criterios los comunico claramente desde el inicio y los uso de manera formativa y retroalimentadora.

                                                                                                              • ¡Excelente práctica maestro Johnny! Felicitaciones por aplicar criterios claros, centrados en el desarrollo de habilidades clave como la comprensión, el pensamiento crítico y la participación activa. Al valorar evidencias auténticas y comunicar los criterios desde el inicio, estás fomentando en tus estudiantes una mayor conciencia de su aprendizaje. Un abrazo.

                                                                                                              • Profesora Elizabeth, gracias por recordarnos la importancia de los criterios de evaluación como guía para valorar aprendizajes. Me parece muy acertado que señales sus características, pues ayudan a recordar que evaluar no es solo calificar, sino acompañar el aprendizaje.
                                                                                                                Como sugerencia, invitemos a nuestros estudiantes a conocer y coevaluar con estos criterios para fortalecer su autonomía.

                                                                                                                  • Muy cierto estimada María Francisca, al ser claros y coherentes con las competencias que se desea desarrollar, los criterios fortalecen la transparencia, la equidad y el aprendizaje autónomo. Su uso consciente por parte del docente favorece una evaluación más justa y centrada en el crecimiento del estudiante. Un abrazo.

                                                                                                                  • Elizabeth: Gracias por reforzar que
                                                                                                                    Los criterios de evaluación son una herramienta esencial para asegurar una enseñanza de calidad, centrada en el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los alumnos. A favor de la calidad de la Educación.

                                                                                                                      • Efectivamente estimada Ramona, el uso de la evaluación como herramienta formativa y de retroalimentación fortalece la autonomía y compromiso de los estudiantes. Sin duda, estamos construyendo un entorno educativo significativo y transformador. Un abrazo.

                                                                                                                    • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 5 meses, 4 semanas

                                                                                                                      Un maestro humanista es esencial en esta era de tecnología por dos razones clave. Primero, fomenta la empatía y los valores, ayudando a formar estudiantes íntegros que sepan convivir y respetar a los demás en un mundo cada vez más automatizado. Segundo, potencia el pensamiento crítico y creativo, guiando a los jóvenes a no ser solo consumidores de tecnología, sino a reflexionar sobre su uso y propósito. En tiempos de inteligencia artificial, necesitamos más humanidad: docentes que inspiren con el corazón y acompañen con conciencia.

                                                                                                                      • La educación humanista es un enfoque pedagógico que pone al individuo y su desarrollo integral en el centro del proceso educativo. Basada en los principios del humanismo, esta perspectiva busca cultivar no solo el conocimiento académico, sino también el crecimiento personal, emocional y social de los estudiantes. Interesante información profesor Johnny.

                                                                                                                          • Gracias, maestra Maruja, por su interés. Efectivamente, la educación humanista valora profundamente al estudiante como ser integral. Este enfoque promueve no solo el saber académico, sino también el desarrollo emocional, ético y social para formar personas plenas y solidarias.

                                                                                                                          • Gracias Johnny por tan significativa reflexión en donde el docente se convierte en elemento clave para equilibrar la enseñanza de valores con el desarrollo del pensamiento crítico. En un mundo impulsado por la inteligencia artificial, es fundamental formar estudiantes capaces de analizar, reflexionar y actuar con empatía, integrando la tecnología de manera responsable.
                                                                                                                            La idea es seguir inspirando a nuestros estudiantes, asegurando así que el aprendizaje tenga un propósito humano y trascendental.

                                                                                                                              • Gracias, maestro Esduardo, por su valiosa reflexión. Coincido plenamente: el docente es guía esencial en tiempos de inteligencia artificial. Educar con empatía y propósito humano permitirá que nuestros estudiantes integren la tecnología con sentido crítico, ético y transformador.

                                                                                                                              • Maestro Jhony, tu presentación nos recuerda que en medio de tanta tecnología, la verdadera transformación educativa sigue naciendo del corazón del docente. Ser un maestro humanista, como bien señalas, es abrazar la tarea de formar no solo mentes, sino también seres humanos íntegros. Gracias por recordarnos que, incluso en la era digital, la calidez, la empatía y la conciencia siguen siendo nuestras herramientas más poderosas.

                                                                                                                                  • Maestra María, tus palabras reflejan la esencia de nuestra vocación. Gracias por valorar el enfoque humanista en la educación. Coincido plenamente: la tecnología es útil, pero es el corazón del docente el que transforma vidas. Sigamos formando personas íntegras con amor, empatía y compromiso. Un abrazo fraterno.


                                                                                                                                  • El profesor humanista prioriza el desarrollo humano por encima de la memorización de contenidos. Se preocupa por la formación ética, emocional y social del alumno, preparándolo no solo para aprobar exámenes, sino para vivir con responsabilidad, solidaridad y respeto y con ello para la vida.

                                                                                                                                      • Queremos expresar nuestro sincero reconocimiento por su valioso enfoque educativo Maestra Ramona. Usted encarna la esencia del profesor humanista, ese que prioriza el desarrollo integral del estudiante por encima de la simple memorización de contenidos.

                                                                                                                                      • Excelente reflexión maestro Johnny, un maestro humanista se convierte en un faro en medio de la automatización, recordándonos que la educación no es solo transmisión de conocimientos, sino formación de seres humanos conscientes, sensibles y éticos. En un mundo donde la IA avanza rápidamente, es vital contar con docentes que cultiven el juicio crítico, la empatía y la creatividad, y que enseñen a los estudiantes a usar la tecnología con propósito y responsabilidad. Un abrazo estimado maestro.

                                                                                                                                      • PIQUEO DE CABALLA Y CHICHA DE JORA: MOTIVO DE CONCURSO Y FESTIVAL
                                                                                                                                        En el marco de la celebración de los 74 años de elevación a la categoría de provincia de Ferreñafe, la Alameda ferreñafana se convirtió en el epicentro de la tradición y la pasión culinaria. El VII Concurso y Festival del Piqueo de Caballa y Chicha de Jora fue un evento que reunió a los amantes de la comida y la bebida en un ambiente festivo y relajado, donde la esencia de la cultura norteña se hizo presente en cada plato y cada vaso.
                                                                                                                                        El piqueo de caballa, ese delicioso manjar que ha conquistado los paladares de propios y extraños, fue prepara…

                                                                                                                                        [Leer más]

                                                                                                                                        • Maestro Carlos, qué bonito ver cómo Ferreñafe celebra su identidad con sabor y tradición. El festival del piqueo de caballa y chicha de jora fortalece sus raíces y une a la comunidad.

                                                                                                                                          • Los platos típicos son aquellos platillos con características especiales y únicas que se preparan frecuentemente en una zona geográfica o cultural, transmitiéndose de generación en generación. Uno de ellos es indudablemente el sabroso piqueo de caballa de la hermosa ciudad de Ferreñafe, gracias profesor Elmer por difundir esta deliciosa gastronomía..

                                                                                                                                            • Es muy importante que este tipo de actividades y la tradición gastronómica no se pierda, sino más bien se consolide y se fomente con ayuda de los diversos recursos digitales con los que contamos.
                                                                                                                                              Te comparto que en una de mis experiencias educativas desde el área de Ciencia y Tecnología incentivamos el análisis de los ingredientes utilizados para la preparación de los platos típicos, logrando trabajar aspectos como sustancias químicas, unidades de medida reacciones químicas, procedimientos en la preparación de los platos, transformaciones de la materia y los estudiantes resultaron preparando algunos platos típicos teniendo en cuenta proporcionalidades, para luego generar podcast e infografías explicando sus resultados.
                                                                                                                                              Podemos desde las diferentes áreas promover la conservación de nuestra cultura y en este caso el fortalecimiento de la gastronomía de cada región de nuestro país.

                                                                                                                                              • Maestro Carlos, tu dedicación al resaltar con tanto cariño y orgullo la identidad ferreñafana merece un reconocimiento sincero. Esta valiosa iniciativa no solo visibiliza nuestras tradiciones culinarias, sino que también fortalece el sentido de pertenencia y comunidad. En tiempos donde lo global suele acaparar nuestra atención, tú nos recuerdas que lo más bello y significativo está en nuestras raíces: nuestras costumbres y tradiciones, que merecen ser celebradas y transmitidas con orgullo.

                                                                                                                                                • Excelente iniciativa para perseverar nuestra Identidad Cultural.

                                                                                                                                                  • ¡Gracias, estimado Carlos! que tan importante es que nuestros estudiantes conozcan y valoren su cultura, sus recursos y costumbres lo que les permite fortalecer su identidad cultural. Saludos.

                                                                                                                                                  • RAMONA MARIBEL MEDINA SILUPÚ ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                    Nuestra bandera representa nuestra identidad y con ello nuestro motor a seguir. Comparto con Ustedes este artículo para recordarla y valorarla.
                                                                                                                                                    ¡ Viva la Bandera del Perú!
                                                                                                                                                    • 2025 7 JUNIO BANDERA NACIONAL

                                                                                                                                                    • Muy cierto Ramona, el día de la bandera no es una fecha solo para recordar el coraje y la gallardía de los peruanos, sino para reflexionar sobre la calidad de peruanos que somos y la capacidad que debemos tener para hacer mas grande a nuestro país, a pesar de contar con sistemas de gobierno que en nada representan la grandeza de nuestros pobladores.
                                                                                                                                                      Seamos los docentes quienes promuevan el amor a la patria desde la acción y desde el compromiso de fortalecer nuestros valores ancestrales.

                                                                                                                                                      • Esta fecha es un recordatorio de la valentía y el sacrificio de los hombres que defendieron al país, convirtiéndose en un símbolo de patriotismo y amor por la patria. Gracias por su post maestra Liliana.

                                                                                                                                                        • Efectivamente estimada Ramona, este día es una oportunidad para promover la unidad y los valores patrios, resaltando la importancia de la bandera como símbolo nacional y el significado que ello conlleva. Saludos.

                                                                                                                                                        • María ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                          Estimados colegas : A menudo, observamos en cada una de nuestras aulas estudiantes con conductas disruptivas. Detrás de ellas hay una historia no contada: tal vez estén lidiando con desafíos personales, dificultades de aprendizaje no diagnosticadas, o simplemente buscando atención porque no saben cómo obtenerla de otra manera. Es importante recordar que, aunque sus acciones puedan ser frustrantes, la disrupción es a menudo un grito de ayuda o una señal de que necesitan un enfoque diferente y más apoyo para canalizar su energía de forma positiva. He aquí , les presento una síntesis de dicho tema.

                                                                                                                                                          • Muy interesante tu publicación Francisca, pues como docentes, debemos brindar apoyo emocional y estrategias adecuadas para canalizar la energía de nuestros estudiantes de manera positiva. Identificar las causas detrás de estas conductas nos permite intervenir con empatía y eficacia, creando un entorno de aprendizaje más inclusivo y motivador.

                                                                                                                                                            • Gracias María por compartir esta valiosa reflexión. Tus palabras nos invitan a mirar más allá del comportamiento superficial y a reconocer que, en muchos casos, la disrupción en el aula es el reflejo de una necesidad no atendida, una emoción contenida o una historia silenciada.
                                                                                                                                                              Como docentes, tenemos el privilegio —y la responsabilidad— de ser observadores sensibles y guías empáticos.

                                                                                                                                                              • Efectivamente maestra María, las conductas disruptivas que interrumpen el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A), pueden ser percibidas como una relación desadaptada dentro del contexto escolar que se puede manifestar mediante conductas tales como hablar en voz alta, llamar la atención de los otros, pasear por la clase sin permiso, hacer payasadas, entre otros.

                                                                                                                                                                • Excelente artículo.Enhorabuena!!!

                                                                                                                                                                  • Totalmente de acuerdo maestra María Francisca, las conductas disruptivas no deben verse únicamente como un obstáculo, sino como una oportunidad para mirar más allá del comportamiento y comprender al estudiante. Cada actitud tiene una causa, y como docentes, es fundamental desarrollar una mirada empática y una escucha activa. Un abrazo.

                                                                                                                                                                  • Eduardo Patazca (Equipo Educared) ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                                    MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
                                                                                                                                                                    La motivación es el motor del aprendizaje significativo, impulsando a los estudiantes a conectar con el conocimiento de manera profunda y auténtica. Cuando un estudiante se siente motivado, su curiosidad se despierta, su esfuerzo aumenta y su capacidad de retención y aplicación del saber se fortalece. Comprender el papel de la motivación en la educación nos permite crear ambientes estimulantes y enriquecedores, donde aprender no es solo memorizar, sino comprender, relacionar y construir.
                                                                                                                                                                    Haz clic en el siguiente enlace y visita nuestra publicación.
                                                                                                                                                                    https://www.canva.com/design/DAGpb0AV0u0/DZX14IXDR_wME-Ak2dns3w/view?utm_content=DAGpb0AV0u0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h1bd7f08c71

                                                                                                                                                                    • La motivación es muy importante en el momento de aprender dado que está ligado directamente con la disposición del alumno y el interés en el aprendizaje, ya que sin el trabajo del estudiante no servirá de mucho la actividad del docente, por lo cual se considera que mientras más motivado está el alumno más serán las oportunidades y posibilidades de lograr un aprendizaje significativo.. Interesante aporte profesor Eduardo.

                                                                                                                                                                        • La motivación y el interés por aprender van de la mano, debido a que si generamos actividades que impacten en el estudiante y capte su atención, estaremos logrando que muestre interés por seguir aprendiendo y así le encuentra sentido a su proceso educativo, sin embargo si un estudiante se muestra muy interesado por determinados aprendizajes y como docentes no somos capaces de innovar y ser creativos, este interés por aprender puede disminuir.

                                                                                                                                                                        • Maestro Eduardo: Gracias por resaltar el valor de la motivación en el aprendizaje. Coincido plenamente: un estudiante motivado no solo aprende, sino que transforma el conocimiento en experiencias significativas. Nuestro reto es cultivar esa motivación cada día con empatía, creatividad y propósito. ¡Sigamos inspirando juntos!

                                                                                                                                                                            • Es nuestra labor Johnny, convertirnos en docentes que de manera creativa incentivemos la motivación por el aprendizaje de nuestros estudiantes y a partir de allí buscar la constante mejora de sus capacidades y habilidades, por que no solo basta motivarlos sino afianzar en ellos el amor y las ganas por seguir aprendiendo.

                                                                                                                                                                            • La motivación excelente ingrediente para lograr lo planificado.

                                                                                                                                                                              • Coincido plenamente en que la motivación es un factor clave para lograr un aprendizaje profundo y duradero maestro Eduardo. Cuando los estudiantes están motivados, no solo se esfuerzan más, sino que también disfrutan del proceso de aprender, lo que favorece la construcción de conocimientos significativos. Saludos.

                                                                                                                                                                                  • Sigamos innovando en nuestra práctica docente y adaptemos los adelantos tecnológicos en beneficio de nuestra practica docente y el fortalecimiento de las competencias estudiantiles.
                                                                                                                                                                                    Mientras sigamos aprendiendo, seremos capaces de proponer nuevas y mejores estrategias de enseñanza para nuestros estudiantes.

                                                                                                                                                                                • Johnny Estrada Mier ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                                                  ¿Por qué necesitamos profesores líderes modernos?
                                                                                                                                                                                  En un mundo en constante cambio, los docentes con liderazgo marcan la diferencia. Aquí 3 razones clave:

                                                                                                                                                                                  Perspicacia educativa: Anticipan desafíos y adaptan estrategias para motivar a cada estudiante.
                                                                                                                                                                                  Empatía activa: Comprenden emociones, crean vínculos y fomentan ambientes seguros.
                                                                                                                                                                                  Innovación constante: Integran tecnología y metodologías activas para transformar el aula.

                                                                                                                                                                                  Un buen profesor no solo enseña, ¡inspira! 🌟
                                                                                                                                                                                  Invertir en su liderazgo es invertir en el futuro.

                                                                                                                                                                                  • En efecto maestro Johnny, en un contexto tan dinámico como el actual, el liderazgo docente se convierte en un motor de transformación educativa porque el maestro líder tiene visión, construye relaciones humanas y promueve el cambio positivo. Un abrazo.

                                                                                                                                                                                      • Maestra Elizabeth: Gracias por tu valiosa reflexión. Coincido plenamente: el liderazgo docente con visión y humanidad es clave para impulsar cambios reales. Ser líderes hoy implica inspirar, conectar y transformar, sembrando esperanza y futuro en cada aula. Sigamos fortaleciendo nuestra labor con compromiso y pasión. Un abrazo fraterno.

                                                                                                                                                                                      • Totalmente cierto profesor Johnny. Maestros que transforman vidas” se refiere a aquellos educadores que no solo transmiten conocimientos, sino que también inspiran, motivan y guían a sus estudiantes para que puedan alcanzar su máximo potencial y construir un futuro mejor. Estos maestros van más allá de la simple enseñanza y se convierten en modelos a seguir, generando un impacto duradero en la vida de sus alumnos.

                                                                                                                                                                                          • Maestra Maruja: Tus palabras reflejan la esencia del verdadero educador. Transformar vidas va más allá de enseñar contenidos; implica tocar corazones, despertar sueños y acompañar procesos con amor y entrega. Gracias por recordarnos que ser maestro es ser guía, inspiración y esperanza para cada estudiante.

                                                                                                                                                                                          • Exacto Johnny, el liderazgo docente es un pilar fundamental en el desarrollo de los estudiantes y en la transformación educativa. Un docente perspicaz, empático e innovador es capaz de generar un gran impacto en el aula, inspirando y guiando a sus estudiantes en el logro de sus aprendizajes y el fortalecimiento de su personalidad.

                                                                                                                                                                                              • Estimado maestro Eduardo: Totalmente de acuerdo contigo. El liderazgo docente transforma realidades y deja huellas duraderas. Cuando el maestro lidera con empatía, visión y compromiso, potencia no solo el aprendizaje, sino también el crecimiento personal de sus estudiantes. Gracias por recordarnos el poder de nuestra labor diaria.

                                                                                                                                                                                            • Lucia Blanca YUCRA ITO ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                                                              Buena noche, estimados maestros/as: hoy les comparto una información que me pareció muy interesante y re relaciona con “La atención selectiva y el aprendizaje de los estudiantes”.
                                                                                                                                                                                              La cual la pueden encontrar en el siguiente link:

                                                                                                                                                                                              • Interesante información compartida estimada Lucia, además, . el aprendizaje eficaz depende en gran medida de prestar atención a la información pertinente e ignorar los detalles irrelevantes. La atención selectiva facilita la memorización al centrarse en aspectos específicos del material de aprendizaje.

                                                                                                                                                                                                • Esta habilidad cognitiva mejora la concentración, la comprensión y la retención de contenidos, facilitando un aprendizaje más profundo y significativo. Fortalecer la atención selectiva ayuda a los estudiantes a ser más autónomos y eficientes en su proceso de aprendizaje. Gracias por la valiosa información compartida querida Lucía, un abrazo.

                                                                                                                                                                                                    • Muchas gracias, querida Elizabeth. De seguro que en algún momento lo hemos realizado debido a la presión o a una determinada situación que nos obligo accionar de manera inconsciente.

                                                                                                                                                                                                    • Gracias Lucia por compartir esta publicación relacionada con la capacidad que tienen algunos estudiantes para enfocarse y prestar atención a determinada información, evento y/o actividad, sin dejarse influenciar por los distractores que se presenten.
                                                                                                                                                                                                      Afianzar la atención selectiva y manejar la hiperactividad ayuda a desarrollar de manera efectiva las sesiones de clase.

                                                                                                                                                                                                        • Muchas gracias, maestro Eduardo. Es muy cierto y necesario que en algunas situaciones vemos ello y más con las áreas mas cautivadoras para nuestros estudiantes y le ponen su 100% de atención y no dejan de ser partícipes activos.

                                                                                                                                                                                                      • Edith Susana Zapata Vera ha actualizado una entrada en el grupo Logo del grupo Ser docente en redSer docente en red hace 6 meses

                                                                                                                                                                                                        El cuidado del ambiente es un llamado urgente por la supervivencia de nuestro planeta y de la humanidad misma. La degradación del ambiente impacta directamente en nuestra salud, seguridad alimentaria, economía y nuestra paz social. Este 05 de junio nos insta a pasar de la preocuación a la acción, de la inacción a la innovación, y de la explotación a la restauración.

                                                                                                                                                                                                        • Impulsado por Naciones Unidas y desde hace más de 40 años, cada 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medioambiente, con el claro objetivo de concienciar a la sociedad sobre la importancia de garantizar una protección duradera del planeta y sus recursos naturales. Gracias estimada Susana por recordarnos esta fecha tan importante para la humanidad.

                                                                                                                                                                                                          • Totalmente de acuerdo estimada Edith, cuidar el ambiente es una responsabilidad compartida y urgente. Cada acción cuenta, desde el aula hasta nuestras comunidades. Como docentes, podemos inspirar a nuestros estudiantes a tomar conciencia y convertirse en agentes de cambio. Un abrazo.

                                                                                                                                                                                                            • Muy de acuerdo estima Susana, el cuidado del ambiente es una responsabilidad compartida que nos exige actuar con conciencia y compromiso. Este 5 de junio es una oportunidad para reflexionar, pero sobre todo para transformar nuestras prácticas cotidianas en acciones sostenibles que contribuyan a restaurar nuestro planeta. ¡Pasemos de las palabras a los hechos por un futuro más justo y saludable para todos!

                                                                                                                                                                                                              • Gracias, maestra Edith, por tan valioso mensaje. Es verdad, el cuidado del ambiente no puede esperar más. Este 5 de junio debe motivarnos a actuar con conciencia y compromiso. Cada pequeña acción cuenta para restaurar nuestro planeta y asegurar un futuro digno para las próximas generaciones. Un cordial saludo.

                                                                                                                                                                                                                • Nuestro ambiente está siendo contaminado y destruido de manera intensa y sin precedentes en nombre del desarrollo y las consecuencias de esta degradación son cada vez más evidentes, afectando nuestra calidad de vida y el equilibrio natural del planeta. Frente a esta crisis es necesario que el día del ambiente se convierta en el punto de partida para generar acciones concretas desde nuestra práctica docente, fomentando la reflexión, el compromiso y la participación estudiantil en proyectos que afiance en ellos una sólida cultura ambiental.

                                                                                                                                                                                                                • Cargar más

                                                                                                                                                                                                                People Who Like Thisx

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